>>Aspectos esenciales del maestro<<

Una condición fundamental del buen maestro es su compromiso con la formación humana. Formar es influir en la manera de ser y actuar de los alumnos, y es un proceso que involucra tanto la razón como la sensibilidad. La posibilidad de formar exige al maestro un proyecto de vida consecuente con los principios que orientan su labor educativa.

Es también una labor esencial del buen maestro tender puentes que comuniquen los alumnos con diversos dominios del conocimiento; señalar horizontes inagotables de saber; descorrer cortinas que ocultan la verdadera naturaleza de los fenómenos y las cosas.

El maestro debe ser capaz de expresar y sentir ternura, estar siempre abierto y sensible a las vivencias afectivas de los alumnos; transmitir en la experiencia de enseñar el goce del conocimiento; revelar a sus discípulos la manera cómo el conocimiento embellece la vida; contagiarles de actitudes de respeto hacia sí mismos, de entusiasmo y calidez en su relación con los otros, de autoconfianza y valoración de sus posibilidades.

Debe ser una persona organizada en sus ideas, segura, y bien documentada para que su palabra comunique con claridad, convenza, tenga impacto, y movilice los alumnos hacia cambios significativos. Que maneje apropiadamente las diversas técnicas, recursos, y métodos de comunicación necesarios para hacer más atractiva y eficiente la transmisión de sus mensajes.

>>El buen maestro<<

El Buen Maestro
Diciembre 29, 2006

Para mí un buen maestro es aquel docente responsable con su materia, que respeta a sus alumnos, ama su trabajo, tiene compromiso profesional de estudiar más, para trasmitirlo a sus alumnos, enseña no sólo conocimientos, sino vivencias.

Como estudiante, amiga y compañera, de muchos maestros y alumnos, creo que el arte de la docencia consiste en entregarse como ser humano, ser auténtico y congruente.

Como futura maestra, que algún día seré creo que jamás podremos dar lo que no tenemos, ni podremos enseñar lo que no sabemos, los estudiante saben y no se les puede engañar.

Según lo que me he informado, ser un buen maestro implica ser consciente de que siempre existirán puntos de vista diferentes al propio, con los que muchas veces no estaremos de acuerdo pero debe existir respeto y deseos de escuchar.

Aunque entiendo con claridad que el proceso de enseñanza-aprendizaje implica transferencia de conocimientos, me preguntó: ¿Quién aprende de quién?.

>>Frases célebres de Educación<<

Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo. Benjamin Frnaklin

El maestro que intenta enseñar sin inspirar en el alumno el deseo de aprender está tratando de forjar un hierro frío.
Horace Mann

Con mis maestros he aprendido mucho; con mis colegas, más; con mis alumnos todavía más.
Proverbio hindú

Hay alguien tan inteligente que aprende de la experiencia de los demás.
Voltaire

La primera tarea de la educación es agitar la vida, pero dejarla libre para que se desarrolle.
Maria Montessori

>>Unidad didáctica<<

>>Mapa conceptual<<

Personalmente, creo que para que las TAC puedan ser incorporadas al centro escolar, es necesario el trabajo de todo el equipo docente y su consenso. De este modo, se permitiría un aprendizaje al alumno mucho más visual, y al mismo tiempo, se facilitaría el trabajo del docente.

Bienvenidos al blog de >>sTeRyy'S< <

En primer lugar, me gustaría hacer una pequeña presentación personal para que me conozcaís un pocquito más. Tengo 20 añitos recién cumplidos y procedo de un C.F.G.S. de Integración Social.

Desde que era muy pequeñita he querido trabajar con niños, porque pienso que son el motor del mundo, y aquí estamos!!! Después de mucho esfuerzo, ha llegado la recompensa!!

-->>Mi lema<<-- Lucha por lo que quieres, y lo conseguirás!!!!

-- Influencia de las tecnologías --

A lo largo de los años hemos podido ver día a día la evolución que se ha producido en las tecnologías. Poco a poco, éstas se han ido haciendo un hueco indispensable en nuestro día a día, y actualmente, creo que nadie puede llegar a divisar un mundo en el que la tecnología no tenga un puesto privilegiado.

Personalmente, creo que he vivido muy de cerca cómo se ha ido produciendo este cambio y cómo cada vez las nuevas tecnologías han ido tomando mayor importancia en nuestra sociedad. Actualmente, desde que somos bien pequeñitos, nacemos rodeados de tecnología. Haciendo memoria, el primer recuerdo que tengo de uso de las tecnologías fue una Nintendo que me regalaron mis padres para Reyes; creo que todo el mundo puede llegar a recordar la famosa "Sega", que buenos recuerdos....
Después de eso, y pasado un tiempo, mis padres me compraron la Game Boy, objeto que creo que fue un gran boom y una gran revolución en el mundo tecnológico. Aunque personalmente, creo que la gran revolución de las tecnologías se produjo cuando salieron a la venta los teléfonos móbiles; actualmente, la mayoría de personas tenemos un móbil, y es más, muchos de nosotros no podríamos vivir sin él!!

Aún así, existen múltiples aparatos tecnológicos que influyen en nuestro día a día, lo que estamos tan acostumbrados a ellos que apenas les prestamos importancia: televisión, ordenador, internet, dvd's...

De este modo, creo que la influencia que ejerce la tecnología en nuestra sociedad y en nuestro día a día es muy latente; no podría existir un mundo sin tecnología, ya que día a día, juegan un papel más importante e imprescindible para cada uno de nosotros.

No obstante, cogiendo una visión más amplia de las tecnologías, existen diversas tipologías: las de tipo artefactual, que serían aquellas tecnologías de tipo tangible, es decir, las que estan al servicio de las personas (bicicleta, gafas, ipod...). Por otra parte, encontramos las de tipo simbólicas, que se referirían a aquellas tecnologías que representan por sí mismas códigos comprensibles por las personas porque han sido creadas por ellas: símbolos, signos y rituales (monedas, código de circulación, la geometría...). A continuación, encontramos las organizativas, que serían las referentes a todas aquellas formas de organización para conseguir una finalidad (ejércitos, grupos de clase, la familia, el gobierno...). Para finalizar, encontramos las de tipo biotecnológicas, que son aquellas que repercuten en un cambio para la salud y el bienestar de las personas cuando se procede a su aplicación (dietas, fecundación in vitro, fármacos...).

De este modo, podemos obtener una visión más amplia del concepto de "tecnología", y de cómo estas, en una medida u otra, nos afectan en nuestra vida diaria facilitándonos, a la vez, nuestra actividad diaria

>> Experiencia positiva <<

Pues bueno, experiencia positiva con las tecnologías creo que he tenido bastantes, básicamente, cada vez que tengo que hacer un trabajo y me sale todo como yo quiero, ya me siento satisfecha con las tecnologías.

De este modo, si tuviera que elegir una buena experiencia sería cuando tuve que hacer el proyecto de final de curso del ciclo formativo, ya que en todo momento nos salió como nosotras queríamos y a la hora de la exposición oral no tuvimos ningún tipo de problema con su realización.

>> Experiencia negativa <<

Pues bueno, la experiencia negativa que tengo más reciente en la memoria es de hace tan sólo unos meses. Fue algo que no me perjudicó a mí directamente, pero sí a unas compañeras mías; aún así, supuso todo un problema y un gran fracaso.
Todo pasó en el mes de junio, en la exposición final del proyecto del C.F.G.S. que estaba cursando; unas compañeras mías se disponían a realizar su exposición oral, y cuando metieron el "pen" en el ordenador, se dieron cuenta de que éste no les leia el documento... Con lo cual, tuvieron que realizar la presentación del trabajo sin el soporte del Power Point, y de rebote, tuvieron dos puntos menos en la nota de final de proyecto... Todo porque el ordenador no quiso leerles el documento....

Expectativas

Pues bueno, la expectativa principal que me planteo al realizar esta asignatura es el poder conseguir una mayor habilidad con las tecnologías y poder adquirir una mayor soltura con las mismas.

Gracias a los diferentes ejercicios que deberemos realizar y a las diferentes prácticas, espero poder conseguir mis objetivos y que las tecnologías no vuelvan a ser más un impedimento a la hora de realizar cualquier tipo de tarea o trabajo!! ;)